Program Kenali dan Sayangi Tubuhmu sebagai Media Edukasi Cuci Tangan yang Baik dan Benar pada Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Bayu Aji Sismanto RS Primaya Bekasi Timur, PPNI Kota Bekasi Author
  • Sri Atun RSUD dr. Chasbullah Abdulmadjid Kota Bekasi, PPNI Kota Bekasi Author
  • Eko Yulianingsih RSUD dr. Chasbullah Abdulmadjid Kota Bekasi, PPNI Kota Bekasi Author
  • Titi Widyaningsih RS Permata Bekasi, PPNI Kota Bekasi Author
  • Abdul Anan Praktik Mandiri Perawat Balut Luka Terkini, PPNI Kota Bekasi Author

DOI:

https://doi.org/10.6594/ad5wpc09

Keywords:

Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS), Edukasi Kesehatan, Siswa Sekolah Dasar, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

Abstract

Tingginya kasus penyakit berbasis lingkungan seperti diare pada anak usia sekolah di Jawa Barat, khususnya Kota Bekasi, menunjukkan adanya urgensi untuk meningkatkan perilaku cuci tangan pakai sabun (CTPS) yang benar. Program Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa sekolah dasar mengenai teknik cuci tangan yang baik dan benar melalui pendekatan edukasi partisipatif. Metode yang digunakan adalah Edukasi Role-Play dan Demonstrasi Berbasis Visual dengan menggunakan simulasi kuman (glitter) sebagai media utama. Kegiatan ini diikuti oleh 100 siswa di [Sebutkan Nama Sekolah Dasar]. Hasil analisis pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, yaitu dari rata-rata nilai 55.0 menjadi 88.5 (peningkatan 60.9%). Keterampilan teknis CTPS juga meningkat drastis, dengan tingkat kepatuhan 6 langkah WHO naik dari 35% menjadi 85%. Kesimpulan: Program ini terbukti sangat efektif dalam membentuk perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) sejak dini, dan direkomendasikan untuk direplikasi guna menekan angka penyakit menular di wilayah tersebut.

Downloads

Published

19-02-2026

How to Cite

Program Kenali dan Sayangi Tubuhmu sebagai Media Edukasi Cuci Tangan yang Baik dan Benar pada Siswa Sekolah Dasar. (2026). JPMN (Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara), 1(1), 1-6. https://doi.org/10.6594/ad5wpc09